Rusia, Ucrania y los niños por la guerra

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  Por Mick Olsen.

Algunos meses atrás, el presidente ruso Vladimir Vladimirovich Putin presentó un proyecto de ley al Parlamento para enmendar la ley “sobre educación en la Federación de Rusia”. El documento está dedicado a la implantación de la educación patriótica de los jóvenes, que coemenzó a ser parte de los programas educativos de las escuelas y universidades el 1 de septiembre del presente año. Putin ha tratado la educación como formación de patriotismo y ciudadanía, respeto por la memoria de los defensores de la Patria y las hazañas de los héroes de la Patria, por el estado de derecho, el trabajo humano y la generación mayor, respeto mutuo, actitud cuidadosa con el patrimonio cultural , que coincide con el texto de la nueva Constitución de Rusia. Putin decidió cultivar la lealtad al gobierno a través del sistema educativo, pero olvidó que el sistema de educación ideológica con excelentes planes de estudio, programas detallados y certificaciones multinivel no ayudó a preservar la Unión Soviética.

Para los ciudadanos de la Unión Europea, el tema de la educación nacional o patriótica es una reliquia del pasado, de las dictaduras de Napoleón, Franco y Hitler. Pero en los nuevos estados independientes formados sobre los restos de la Unión Soviética, esto se está convirtiendo en una tendencia de moda. Sobre todo, Ucrania ha tenido éxito en cuestiones de educación patriótica, habiendo superado durante mucho tiempo a Rusia. El regreso al sistema soviético de educación ideológica total, paradójicamente, comenzó en Ucrania después de Euromaidan y está asociado con el nombramiento del Ministro de Juventud y Deportes de Ucrania, Igor Zhdanov. A finales de 2014, tras aceptar este puesto, declaró públicamente su intención de reactivar la educación nacional-patriótica en Ucrania como base para la formación de la identidad civil ucraniana. En 2015, el Ministerio de Juventud y Deportes de Ucrania creó el Departamento de Educación Patriótica Nacional, que está dirigido permanentemente por el nacionalista de extrema derecha Mykola (Mikola) Lyakhovich.

Con la mirada puesta en el futuro, los funcionarios de los territorios de Ucrania ocupados por Rusia están llevando a cabo una campaña de “educación patriótica” destinada a llegar al corazón y la mente de los más susceptibles a la persuasión ideológica: los niños. Rusia siempre ha utilizado la militarización de la vida pública para adoctrinar a las poblaciones locales y continúa esa práctica hoy. Actualmente, miles de niños en Donbas y Crimea están sujetos a entrenamiento militar u otras actividades relacionadas con el ejército. Si bien no hay registros oficiales sobre el tema, los activistas de derechos humanos y los medios de comunicación han proporcionado pruebas de amplio alcance de la participación de los niños en eventos y entrenamientos relacionados con el ejército, e incluso de su reclutamiento en formaciones armadas no estatales. Sobre todo, Rusia llega a los niños de los territorios ocupados de la República Popular de Donetsk (RPD), la República Popular de Lugansk (RPL) y Crimea a través de la educación. Los ministerios de educación en estas áreas cuentan con el apoyo directo o indirecto de Rusia y siguen el programa estatal ruso sobre educación patriótica, que fue aprobado en 2015.

Ese año, con su ley de “educación patriótica”, la LPR obligó a las instituciones educativas de todos los niveles, organizaciones, confesiones religiosas e incluso familias a “moldear la conciencia de los niños” desde una edad temprana. Los funcionarios son explícitos sobre sus objetivos estratégicos: quieren que los jóvenes “se expresen en el fortalecimiento del estado y asegurar sus intereses vitales”. Un plan similar fue firmado por el autoproclamado jefe de la DPR en 2017. Ese programa también incluye “capacitación previa al reclutamiento de jóvenes” para alentarlos a unirse a las fuerzas armadas y participar en la vida política de la “república”. Su mensaje central hace referencia a la “formación de la disposición moral, psicológica y física de los jóvenes para defender la Patria, la lealtad a la deuda constitucional y militar en tiempos de paz y guerra”.

En el caso de los niños en edad escolar, las “horas de educación patriótica” son habituales en las repúblicas y Crimea. Las escuelas a menudo albergan clases relacionadas con el ejército y capacitación de organizaciones públicas como la República Joven de la RPD. Aunque la educación militar-patriótica no suele formar parte de los planes de estudio escolares en la Crimea anexada, Iryna Siedova del Crimean Human Rights Group dice que hay una variedad de clases de cosacos rusos y escuelas semimilitares, como el Cuerpo de Cadetes de los cosacos de Crimea para niños pequeños. allí.

Los casos de militarización suave pero clara en los centros preescolares no son raros. Un video reciente del Ministerio de Información de la DPR muestra a niños pequeños con uniformes militares y gorras en la guardería Alenka en Donetsk. Los niños de cuatro años repiten ejercicios después de militares, marchan con banderas de la RPD, cantan canciones militares y recitan poemas patrióticos. Los expertos dicen que las clases militarizadas en los preescolares son igualmente comunes en Crimea. También se utilizan otras tácticas para influir en las mentes jóvenes. El Representante del Defensor del Pueblo de Ucrania en las regiones de Donetsk y Lugansk, Pavlo Lysiansky, informó en diciembre de 2018 que más de 5.000 niños habían pasado por campamentos patrióticos militarizados desde el lado ocupado. Como era de esperar, esos campamentos suelen tener lugar en Rusia, donde acogen a niños de los territorios ocupados de Ucrania. El Grupo de Protección de Derechos Humanos de Kharkiv señala que figuras notorias “culpables de crímenes de guerra en el Donbas” han contribuido a enseñar a los niños “cómo luchar y matar”.

Rusia también utiliza clubes patrióticos militares para adoctrinar a los niños; a septiembre de 2018, había cuarenta y ocho registrados en el DPR. Su propósito oficial varía entre las actividades turísticas y el entrenamiento militar real de los jóvenes, pero la militarización sistemática es invariablemente una prioridad. Además de las clases regulares para sus cadetes, a los menores se les enseñan las regulaciones militares, la marcha, el lanzamiento de cuchillos y el manejo de armas. El Eastern Human Rights Group informa periódicamente de casos en Facebook; Hay pruebas recientes que muestran a jóvenes de Lugansk participando en ejercicios de tiro y desmontando y volviendo a montar ametralladoras.

Muchos grupos de las regiones ocupadas que participan en este tipo de adoctrinamiento surgieron sobre la base de ONG ya existentes. Por ejemplo, la primera organización pública, Paz para Lugansk, se registró en noviembre de 2014 y define su objetivo como “luchar contra el fascismo y la integración con la Federación de Rusia”. Cabe destacar que más de 13.000 de sus miembros trabajan en educación. Algunos de sus proyectos, como Care for Veterans, infiltran a los jóvenes con ideas de odio hacia Ucrania. Algunos apuntan abiertamente a la militarización. Otro proyecto llamado Voluntariado, lanzado para involucrar a las personas en la asistencia “humanitaria”, al parecer alienta a los niños a ir al frente. Aunque los medios de comunicación también informan sobre los programas de capacitación en los territorios controlados por el gobierno de Ucrania, ese esfuerzo no es tan masivo como el que está ocurriendo en la RPD y la RPD y la Crimea ocupada, según Justicia para la Paz en Donbas. Y estos programas aún se están creando. El 5 de abril, un sitio web de noticias local anunció la creación del movimiento patriótico militar Yunarmia, un análogo del movimiento popular en Rusia del mismo nombre. Fue iniciado por el ministro de Defensa ruso Sergey Shoigu y apoyado por el presidente Vladimir Putin. Yunarmia es ampliamente conocida por su vigorosa militarización de la vida de los niños a través de actividades y eventos públicos. El año pasado, las autoridades designadas por Rusia prometieron que los clubes de Yunarmia aparecerían “en todas las escuelas de Crimea”.

A fines de junio de 2018, un video de un niño vestido con uniforme militar sorprendió a los usuarios de las redes sociales. Nikita, de siete años, dice que “ayuda a los combatientes de la RPD a servir y asiste en los tiroteos”, agrega: “Cuando aparece un ucraniano, simplemente lo atacamos, y eso es todo, está jodido, está listo”.

Este no es un caso único de la mentalidad radicalizada de un niño y, desafortunadamente, no es solo una declaración en voz alta. En las regiones ocupadas, la propaganda rusa ha ido más allá de la educación. Desde 2014, los niños han participado voluntariamente en formaciones armadas no gubernamentales en ambos lados. Sin embargo, el número de casos denunciados en los territorios ocupados por Rusia supera significativamente al del lado controlado por el gobierno de Ucrania.

En 2015, Agence France Press publicó una historia sobre niños soldados “en ciernes”: veinte niños de entre catorce y diecinueve años que fueron entrenados por Patriotic Donbas en la ciudad de Khartsyzk durante sus vacaciones de verano. Según se informa, algunos de ellos ya habían sido entrenados en el uso de ametralladoras Kalashnikov. Un año después, Justicia para la Paz en Donbas notó treinta y siete casos de personas menores de edad que participaron en formaciones armadas de los llamados D / LPR, en comparación con cuatro en el lado controlado por Ucrania. De hecho, los menores están involucrados en todo tipo de actividades prohibidas. Los separatistas respaldados por Rusia utilizan a los niños para espiar en las redes sociales, transmitir mensajes, administrar almacenes de armas, portar armas y servir en los puestos de control. Es difícil saber cómo llegan los jóvenes; sin embargo, los casos indicados incluyen niños que se inscribieron voluntariamente o fueron reclutados a través de las redes sociales o la presión personal.

 


PrisioneroEnArgentina.com

Diciembre 17, 2021


 

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Asteroimorroide
Asteroimorroide
6 years ago

Quien sería Mandela aca? El Mago sin dientes?

Puffffff
Puffffff
6 years ago

Mandela era ungigante…¿¿¿ a donde vas a encontrar uno asi aca??????

L. Arrechea
L. Arrechea
6 years ago

El ejemplo de Mandela no lo siguió nadie y están en la miseria la desnutrición infantil y la violencia. Algunos repiten el mito y en este sitio hay gente del Parlasur Asseff y un abogado que promueven relaciones comerciales con Sudafrica y despues nos quejamos por Venezuela???????? Por Dios!!!!!!!

Oscar Torres
Oscar Torres
6 years ago

Con los dedos de las manos: Mandela, Ghandi, King Jr. y para de contar.
Aca tuvimos un Maradona y un Messi y no los supimos usar.

Piku Lito
Piku Lito
6 years ago
Reply to  Oscar Torres

Igualito los ejemplos

Roberto Montes
Roberto Montes
6 years ago

A ver quien puede aca llenar los zapatos de este, ojala salga alguno, porque hace falta, Seria el guia del ciego

Carmen De Genovessi
Carmen De Genovessi
6 years ago

Fue costoso y dificil pasar de una minoría blanca que gobernaba y esclavizaba a un país con mayoría negra.. pero ahí están.. está claro que el país tiene un nivel de miseria y resentimiento muy alto.. y que el ejemplo no nos sirve.. en absoluto. Ese ejemplo no nos sirve. Tal vez, haciendo fuerza puede ser (Puede ser) Quebec o quizá Irlanda .. Sudáfrica no. Definitivamente no.

Jackie McKinnon
6 years ago

Let’s see, cuzz I think you have an erroneous idea about RSA history. Mandela was a giant in the world of liberation heroes, up there with Mohandas Gandhi and Martin Luther King Jr. But unlike Gandhi, who said that nonviolence and truth were inseparable, and King, who famously declared that violence was immoral, Mandela embraced armed struggle to end the racist system of apartheid. No one here recalls the Sharpeville massacre in 1960???

Jackie McKinnon - TRADUCCIÓN
Jackie McKinnon - TRADUCCIÓN
6 years ago

Veamos, cuzz. Creo que tienes una idea errónea sobre la historia de RSA. Mandela era un gigante en el mundo de los héroes de la liberación, junto con Mohandas Gandhi y Martin Luther King Jr. Pero a diferencia de Gandhi, quien dijo que la no violencia y la verdad eran inseparables, y King, quien declaró que la violencia era inmoral, Mandela abrazó la lucha armada para terminar con el sistema racista de apartheid. ¿Nadie aquí recuerda la masacre de Sharpeville en 1960?

Teresa Moggiarini
Teresa Moggiarini
6 years ago

No estoy de acuerdo
Los ciudadanos -todos- vivían mejor con el llamado apartheid que ahora..

@curtochico
@curtochico
6 years ago

El legado de Mandela obviamente no sirvió de nada, ya que nadie se hizo eco. No sigamos repitiendo como ;oros cosas que no son. La solucion hubiese sido un gobierno blanco-negro, un verdadero estado de todos, en lugar de eso los negros quisieron vengarse y alli estan. Ahora si hablan de expulsar a los blancos del pais tras robarles sus tierras [eso no es racismo, nooooooo], que se vayan preparando para una larga guerra civil entre negros, alentada por los blancos y su poder economico. Ese pais va a ir a mucho peor hasta explotar. Terminan como Zimbwawe

Susana
Susana
6 years ago

Si no aparecen los desaparecidos no puede haber ningun arreglo ni perdón. Es muy egoista pedir algo así y que las familias se queden con las manos vacias renunciando a sus muertos para llevarle una flor al cementerio.

Alicia Suchini
Alicia Suchini
6 years ago

Mandela dió un gran ejemplo que despues nadie siguióo.

La Agustina Kampfera
La Agustina Kampfera
6 years ago
Reply to  Alicia Suchini

Macri

Lucho Abate
Lucho Abate
6 years ago

en Argentina no hay un estadista ni un lider ni un patriota, estamos podridos hasta la médula y al borde del precipicio. .

Pimpinel Escarlata
Pimpinel Escarlata
6 years ago

A me cuesta realmente comprenderlo: Esto es para conseguir solo un perdón???. . Cuál es la situación en la que este hombre deja Sudáfrica?. No es para sentir orgullo.

El otro mensaje es “el fin justifica los medios”. Pues nada, a iniciar muchas armas contra las injusticias que cada cual considere.

Hay Nobeles que han destruido su significado.

Lo próximo, quizá la santificación de Stalin.

Graciela Balana
6 years ago

Autor de un legado en forma de país arruinado e insostenible. Que todo debe contarse y no sólo la leyenda rosa del personaje.

Claudio Danese
Claudio Danese
6 years ago

Hay que pensar que todo lo de Mandela quedó incluso. Lo preocupante es que los presidentes que le han seguido, como Thabo Mbeki y Jacob Zuma, no han sido debidamente consecuentes con este proyecto y, por una parte, se han rodeado de nuevos ricos africanos que presionan para que el poder estatal se ponga exclusivamente al servicio de sus negocios, desinteresándose de la construcción del bienestar general de la Nación y del pueblo sudafricano, a quien vienen reprimiendo con brutalidad ante sus reclamos de justicia social y de acelerar el proceso de redención real iniciado por Mandela. La corrupción, la desigualdad social y el trato entre blancos y negros sigue. Solo Mandela trato de hacer borron y cuenta nueva. La brecha sigue hoy en dia.

SAUL PLAZA
6 years ago

Un gran ejemplo, pero el caso de sudafrica es irrepetible pues existen varios factores. El comportamiento Mandela no permiten la existencia de un abismo semejante entre las palabras y los hechos. Quien aqui en España o en Argentina (O en Venezuela) tendria la suficiente hombria y el valor moral de acompañar lo que dice con lo que hace (O hará)

Carlos Maidana
Carlos Maidana
6 years ago

Lo siento, pero lideres aqui nohay ninguno. No se olvide, Gral que esto es un gran comercio .
A los de DDHH no les conviene la hermandad. Nosotros -derrotados- no podemos pedirla. Macri, enquilombado, no le conviene ni oler ni meterse en estos desastres legales. Y Garavano… bueno, Garavano… que se puede decir?

Stelle Malone
6 years ago

RSA didn’t learn a thing. Look at them now.

Stelle Malone - TRADUCCIÓN
Stelle Malone - TRADUCCIÓN
6 years ago
Reply to  Stelle Malone

RSA no aprendió nada. Míralos ahora.

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