Dedicado a los alumnos del 6to año de la Escuela No 16 del Centenario
De la Ciudad de Paraná. Provincia de Entre Ríos. Argentina
Como Maestra Normal Nacional, como Técnico especializado en Dirección y Supervisión General de Escuelas, como graduada de la Universidad Católica Argentina, de la Universidad de Ginebra, Suiza y de la Universidad de Cambridge sede Barcelona España, como Profesora en cinco especialidades y como Docente Universitaria les digo:
Lo que ustedes son en verdad y en realidad:
Llevan en la frente una vincha bien visible que dice: GANADOR/A
Son ganadores por estar en la vida, por haber nacido y despertar cada mañana.
Son ganadores porque pertenecen a una familia donde pueden gozar de muchos privilegios como alimentos, vestimentas, comodidades y todo lo necesario para vivir.
Porque pueden gozar de ciertos privilegios como asistir al lugar educacional donde concurren.
Porque pueden permitirse vacacionar, divertirse, viajar, conocer otros países y sentirse felices.
Por tener un cuerpo bien formado y sin problemas físicos, sin ningún síndrome que aqueje sus humanidades, pueden desplazarse y gozan de sus cinco sentidos.
Pueden expresarse de la manera en que les plazca.
Todos o casi todos van a asistir a la Universidad para forjarse un futuro.
Algunos tienen ya su porvenir asegurado porque van a continuar con el negocio de la familia.
Todos van a formar sus propias familias dando así la continuidad lógica a la vida.
Lo que no deben permitir es:
Aceptar que otra u otras personas piensen por ustedes.
Dejar que otra gente les diga lo que hacer, conocer, comprender, aceptar, negar o dejar de lado.
Que les mientan presentando verdades a medias o tergiversadas.
Que les impongan una ideología que no condice con la verdad de su pertenencia. Ustedes, la mayoría son argentinos, nacidos en suelo argentino, de padres argentinos, con familias argentinas. Su bandera es celeste y blanca.
Que les impulsen a utilizar un lenguaje que no es el original castellano porque está de moda o porque son parte de las redes.
Que les hagan creer que palabras como “negacionistas” solo debe aplicarse a una parte de la historia cuando es esa parte precisamente que niega verdades irrefutables.
Que sus padres no les hayan contado la verdad de la historia relativamente reciente de Argentina, donde jóvenes un poco mayores que ustedes llevaron a cabo actos de violencia tremendos y aberrantes.
No buscar en fuentes confiables y verdaderas la verdad de los hechos acontecidos en esa época y se conformen con un relato relativo, mal narrado, falaz, incompleto y cobarde.
Dejar de reconocer que ambos bandos, cometieron delitos terribles, por tanto ambos bandos fueron responsables del pueblo indefenso atacado de manera sistemática por aquellos que querían imponer una ideología totalmente contraria a la de los argentinos y que fuera defendido por las Fuerzas convocadas por las autoridades legítimamente escogidas por el voto casi unánime de la población argentina.
Acciones infantiles como la que llevaron a cabo porque se les pidió un TP del que tal vez ni comprendieron las pautas del trabajo que se les pedía.
Ustedes son jóvenes que mañana serán los que deberán poner el hombro para sacar adelante al país. Como mano de obra especializada cada uno en lo que decidan y formarán familias a las cuales deberán narrarles las verdades completas de los hechos para que tales hechos no vuelvan a repetirse, ni de un lado ni del otro. Ustedes no pueden a su edad dejarse llevar por comportamientos indignos de las personas que son. Si el TP pedido por la docente no les parecía conveniente, tenían que decírselo a ella y exponerle claramente sus puntos de vista, porque eso fomenta el diálogo, la comprensión y conocimiento. Comprendo que se sorprendieron y eso me da la pauta de que nunca estuvieron frente a la verdad total. Conocen solo una parte de la misma. Pero eso no es verdad ni es parte de la historia. La historia la forjan los vencedores y los vencidos, pero los actos deben ser todos conocidos. Los buenos y los malos. Eso completa el cuadro de la historia. La historia no puede ni debe hacerse a medias. Debe ser total porque eso es lo que conocerán las generaciones venideras. Para eso existe una ciencia: la Historiografía que evalúa hasta qué punto lo narrado es veraz o es inventado, tergiversado, engrandecido o empequeñecido. Si las cifras son reales o inventadas. Si los nombres y los hombres existieron en verdad y si las batallas se llevaron a cabo de la manera relatada.
Ustedes tienen que denunciar un acto de agresión personal ya sea de los docentes o de sus compañeros de estudio, si la agresión es verbal o física, si la emotividad es puesta a prueba, si se siente amenazados por algún comportamiento impropio o si fueron maltratados impunemente.
[ezcol_1half]
No creo que la docente haya querido llevar a cabo ninguno de estos actos. Es más dijo que estaba preparada a pedir una disculpa si era necesario. Simplemente les pasó una filmación donde se muestra una verdad que ustedes desconocían pero no fue ella quién lo hizo, estaba contenido dentro del material presentado. Tal vez antes de pasarlo, debió ella prepararlos para la situación, tal vez no les habló del contenido, tal vez no supo expresar lo que esperaba que ustedes realizaran. Pienso que deseaba que ustedes conocieran verdades no reveladas, dolorosas, que van contra todo lo que ustedes conocen o les han dicho o les han hecho creer, pero falló en la manera de hacerlo. Todo contenido que es desconocido por el alumnado debe ser presentado de manera precisa, concisa y clara, para evitar precisamente situaciones enojosas como la presente.
[/ezcol_1half]
[ezcol_1half_end]
El Video Exhibido por la Profesora de Historia
[/ezcol_1half_end]
Pero de ahí a involucrar a los padres, que evidentemente creen también lo que les han inculcado con saña, de difamar ante las autoridades, de llamar a los supervisores y aún de ir hasta los organismos de derechos humanos, es ir demasiado lejos y fuera de contexto.
Ahora ya saben GANADORES el rol que les espera. Su país los ama y necesita de ustedes. Infórmense y luego actúen. No se dejen ni avasallar ni conducir. Sean ustedes mismos. Por su propio bien, el de sus futuras familias y el del país entero.
Información que deberían buscar, leer y dialogar sobre las mismas
Secuestros y asesinatos
Aramburu, Larrabure, Sallustro, Ibarzábal, Etchegoyen, hermanos Born, Grassi, entre otros.
Bombas
Lambruschini, Cabrera Rojo, Villar, Cardozo y otras
Asesinatos
Juez Quiroga, Cáceres Monié, Sánchez, Berisso, Quijada, Soldati, Muscat, José María Paz., Mor Roig y otros
Ataques
Comando de Sanidad, Guarnición militar de Azul, Batallón de Comunicaciones 141 de Córdoba, Batallón Arsenal Depósito 601 de Monte Chingolo, Regimiento 17 de Infantería Aerotransportada de Catamarca, Fábrica Militar de Pólvora y Explosivos de Villa María, Batallón 121 de San Lorenzo, Regimiento 29 de Infantería de Monte Formosa, Cuartel del Regimiento 3 de Infantería Mecanizada, Escuadrón de Exploración de Caballería Blindada 10 de Tablada, Comedor de la Superintendencia de Seguridad de la Policía Federal, Secretaría de Planeamiento del Ministerio de Defensa, Cine del Círculo Militar, Aeropuerto Benjamín Matienzo de Tucumán, Masacre de Rosario.
Hechos perpetrados, como un ejemplo de los que existen aún muchos más, en un total de más de 16 mil actos delictivos.
“LA VERDAD OS HARÁ LIBRES”
Juan 8:31
MARÍA ELENA CISNEROS RUEDA, nacida el 16 de marzo de 1951, en la Provincia de Entre Ríos, Argentina, es: profesora superior de danzas clásicas, profesora superior de danzas españolas, maestra normal nacional, profesora superior de piano, profesora superior de teoría y solfeo, dactilógrafa, licenciada en Ciencias de la Educación, en la Universidad de Ginebra, Suiza, profesora superior de idioma francés, habla además español inglés, italiano, portugués y hebreo bíblico. Ha compuesto más de 150 obras musicales y escrito: “Cuaderno de Iniciación Musical”, y 15 libros de partituras entre los que se encuentran: “La educación musical de los pequeñitos”, “El señor de la Isla” (obtuvo premio de la ciudad de Meyrin. Suiza), “Rulos y Bigotes”, “La evolución de la musicoterapia a través del tiempo”. En deportes ha practicado: natación, tenis, equitación, golf y cetrería. Entre otros, ha recibido premios como: “Ciudad de Meyrin” (Suiza) en Literatura. “Gian Batista Viotti” (Italia) en música, y “ Rosa Mística”, (Curitiba. Brasil) en piano. Se ha desempeñado como profesora de Parvularios y Técnica especializada en Dirección y Supervisión de Escuelas de la Universidad Católica Argentina. Es creadora del “Atelier de Creation Musical”, en Ginebra. Suiza y creadora del “Centro Pedagógico Musical”, en la Escuela de Música de Paraguay. Posee un Masteradocen de Musicoterapia y es doctorante en la Universidad de Cambridge (Reino Unido de Gran Bretaña). Un Masterado en Educación Musical en el Instituto de Ribaupuerre Lausanne de Suiza. Y un Masterado en “Educación y Didáctica Universitaria” en la Universidad Americana de Paraguay. En ese país, donde reside ha sido profesora en: El Ateneo Paraguayo, Colegio de San José, Colegio Teresiano, Colegio San Nicolás de Bari, Panamericana International School, Colegio Francés, Universidad Evangélica, y Universidad Nacional. Actualmente es Profesora investigadora en el Centro de Investigación de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Arte. Universidad Nacional de Asunción y da clases de piano en la casa que alquila en “Rincón San Lorenzo” un humilde barrio de Asunción. Siendo proteccionista convive con 12 perros y 20 gatos, rescatados. Así espera que el tiempo transcurra y finalmente la lleve a reunirse nuevamente con el amor de su vida, JOSÉ LÓPEZ REGA, quien, en junio de 1989, le dijera por última vez: “Hasta que la muerte nos vuelva a unir”.
🤼
Dedicado a los alumnos del 6to año de la Escuela No 16 del Centenario
De la Ciudad de Paraná. Provincia de Entre Ríos. Argentina
Como Maestra Normal Nacional, como Técnico especializado en Dirección y Supervisión General de Escuelas, como graduada de la Universidad Católica Argentina, de la Universidad de Ginebra, Suiza y de la Universidad de Cambridge sede Barcelona España, como Profesora en cinco especialidades y como Docente Universitaria les digo:
Lo que ustedes son en verdad y en realidad:
Lo que no deben permitir es:
Ustedes son jóvenes que mañana serán los que deberán poner el hombro para sacar adelante al país. Como mano de obra especializada cada uno en lo que decidan y formarán familias a las cuales deberán narrarles las verdades completas de los hechos para que tales hechos no vuelvan a repetirse, ni de un lado ni del otro. Ustedes no pueden a su edad dejarse llevar por comportamientos indignos de las personas que son. Si el TP pedido por la docente no les parecía conveniente, tenían que decírselo a ella y exponerle claramente sus puntos de vista, porque eso fomenta el diálogo, la comprensión y conocimiento. Comprendo que se sorprendieron y eso me da la pauta de que nunca estuvieron frente a la verdad total. Conocen solo una parte de la misma. Pero eso no es verdad ni es parte de la historia. La historia la forjan los vencedores y los vencidos, pero los actos deben ser todos conocidos. Los buenos y los malos. Eso completa el cuadro de la historia. La historia no puede ni debe hacerse a medias. Debe ser total porque eso es lo que conocerán las generaciones venideras. Para eso existe una ciencia: la Historiografía que evalúa hasta qué punto lo narrado es veraz o es inventado, tergiversado, engrandecido o empequeñecido. Si las cifras son reales o inventadas. Si los nombres y los hombres existieron en verdad y si las batallas se llevaron a cabo de la manera relatada.
Ustedes tienen que denunciar un acto de agresión personal ya sea de los docentes o de sus compañeros de estudio, si la agresión es verbal o física, si la emotividad es puesta a prueba, si se siente amenazados por algún comportamiento impropio o si fueron maltratados impunemente.
[ezcol_1half]No creo que la docente haya querido llevar a cabo ninguno de estos actos. Es más dijo que estaba preparada a pedir una disculpa si era necesario. Simplemente les pasó una filmación donde se muestra una verdad que ustedes desconocían pero no fue ella quién lo hizo, estaba contenido dentro del material presentado. Tal vez antes de pasarlo, debió ella prepararlos para la situación, tal vez no les habló del contenido, tal vez no supo expresar lo que esperaba que ustedes realizaran. Pienso que deseaba que ustedes conocieran verdades no reveladas, dolorosas, que van contra todo lo que ustedes conocen o les han dicho o les han hecho creer, pero falló en la manera de hacerlo. Todo contenido que es desconocido por el alumnado debe ser presentado de manera precisa, concisa y clara, para evitar precisamente situaciones enojosas como la presente.
[/ezcol_1half] [ezcol_1half_end]El Video Exhibido por la Profesora de Historia
[/ezcol_1half_end]Pero de ahí a involucrar a los padres, que evidentemente creen también lo que les han inculcado con saña, de difamar ante las autoridades, de llamar a los supervisores y aún de ir hasta los organismos de derechos humanos, es ir demasiado lejos y fuera de contexto.
Ahora ya saben GANADORES el rol que les espera. Su país los ama y necesita de ustedes. Infórmense y luego actúen. No se dejen ni avasallar ni conducir. Sean ustedes mismos. Por su propio bien, el de sus futuras familias y el del país entero.
Información que deberían buscar, leer y dialogar sobre las mismas
Secuestros y asesinatos
Aramburu, Larrabure, Sallustro, Ibarzábal, Etchegoyen, hermanos Born, Grassi, entre otros.
Lambruschini, Cabrera Rojo, Villar, Cardozo y otras
Asesinatos
Juez Quiroga, Cáceres Monié, Sánchez, Berisso, Quijada, Soldati, Muscat, José María Paz., Mor Roig y otros
Ataques
Comando de Sanidad, Guarnición militar de Azul, Batallón de Comunicaciones 141 de Córdoba, Batallón Arsenal Depósito 601 de Monte Chingolo, Regimiento 17 de Infantería Aerotransportada de Catamarca, Fábrica Militar de Pólvora y Explosivos de Villa María, Batallón 121 de San Lorenzo, Regimiento 29 de Infantería de Monte Formosa, Cuartel del Regimiento 3 de Infantería Mecanizada, Escuadrón de Exploración de Caballería Blindada 10 de Tablada, Comedor de la Superintendencia de Seguridad de la Policía Federal, Secretaría de Planeamiento del Ministerio de Defensa, Cine del Círculo Militar, Aeropuerto Benjamín Matienzo de Tucumán, Masacre de Rosario.
Hechos perpetrados, como un ejemplo de los que existen aún muchos más, en un total de más de 16 mil actos delictivos.
“LA VERDAD OS HARÁ LIBRES”
Juan 8:31
MARÍA ELENA CISNEROS RUEDA, nacida el 16 de marzo de 1951, en la Provincia de Entre Ríos, Argentina, es: profesora superior de danzas clásicas, profesora superior de danzas españolas, maestra normal nacional, profesora superior de piano, profesora superior de teoría y solfeo, dactilógrafa, licenciada en Ciencias de la
Educación, en la Universidad de Ginebra, Suiza, profesora superior de idioma francés, habla además español inglés, italiano, portugués y hebreo bíblico. Ha compuesto más de 150 obras musicales y escrito: “Cuaderno de Iniciación Musical”, y 15 libros de partituras entre los que se encuentran: “La educación musical de los pequeñitos”, “El señor de la Isla” (obtuvo premio de la ciudad de Meyrin. Suiza), “Rulos y Bigotes”, “La evolución de la musicoterapia a través del tiempo”. En deportes ha practicado: natación, tenis, equitación, golf y cetrería. Entre otros, ha recibido premios como: “Ciudad de Meyrin” (Suiza) en Literatura. “Gian Batista Viotti” (Italia) en música, y “ Rosa Mística”, (Curitiba. Brasil) en piano. Se ha desempeñado como profesora de Parvularios y Técnica especializada en Dirección y Supervisión de Escuelas de la Universidad Católica Argentina. Es creadora del “Atelier de Creation Musical”, en Ginebra. Suiza y creadora del “Centro Pedagógico Musical”, en la Escuela de Música de Paraguay. Posee un Masteradocen de Musicoterapia y es doctorante en la Universidad de Cambridge (Reino Unido de Gran Bretaña). Un Masterado en Educación Musical en el Instituto de Ribaupuerre Lausanne de Suiza. Y un Masterado en “Educación y Didáctica Universitaria” en la Universidad Americana de Paraguay. En ese país, donde reside ha sido profesora en: El Ateneo Paraguayo, Colegio de San José, Colegio Teresiano, Colegio San Nicolás de Bari, Panamericana International School, Colegio Francés, Universidad Evangélica, y Universidad Nacional. Actualmente es Profesora investigadora en el Centro de Investigación de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Arte. Universidad Nacional de Asunción y da clases de piano en la casa que alquila en “Rincón San Lorenzo” un humilde barrio de Asunción. Siendo proteccionista convive con 12 perros y 20 gatos, rescatados. Así espera que el tiempo transcurra y finalmente la lleve a reunirse nuevamente con el amor de su vida, JOSÉ LÓPEZ REGA, quien, en junio de 1989, le dijera por última vez: “Hasta que la muerte nos vuelva a unir”.
PrisioneroEnArgentina.com
Abril 1, 2022