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  Por Miranda Morelick.

El primer punto clave es comprender que la cultura es el marco de la vida e influye en todos los aspectos de la vida de cada individuo. Por lo tanto, todo lo que una persona hace, cómo percibe las cosas, su forma de vestir, sus gustos y preferencias, su enfoque ante los problemas sociales y políticos y su interacción con los demás están influenciados por su cultura. Esta comprensión mejorará mi perspectiva y mi relación con las personas en el trabajo y en los espacios sociales, ya que las diferentes culturas generan diferentes enfoques y estilos de vida.

Es fundamental encontrar una explicación al comportamiento de los estudiantes en el aula. El segundo punto del texto indica que los modales, la conducta y las reacciones de los estudiantes pueden atribuirse a su cultura. Por lo tanto, actos aceptables para un estudiante pueden resultar inaceptables para otro o para el profesor. Dado que los niños comienzan a aprender su cultura desde el nacimiento, la mayoría adoptará comportamientos de sus padres, hermanos mayores y otros familiares cercanos. Este conocimiento me ayudará a comprender a mis estudiantes y a planificar las mejores experiencias para cada uno en el aula.

Finalmente, si bien la cultura pertenece a la sociedad, existen diferencias entre individuos dentro de un mismo grupo cultural. Estas diferencias se manifiestan en el aula, donde cada estudiante tiene una manera única de expresarse y reaccionar ante diversos temas. Por lo tanto, incluso personas de la misma familia o comunidad pueden presentar comportamientos y modales distintos. Dichas diferencias se originan en la socialización y las particularidades individuales. Tras leer este capítulo, en el aula trataré a cada estudiante como un individuo único y culturalmente diferente, garantizando así que cada uno reciba la mejor atención y orientación durante el proceso de aprendizaje.

 

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PrisioeroEnArgentina.com

Nov 19, 2025

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