Genie nació de padres trastornados. Su padre era extremadamente intolerante a los ruidos fuertes y no quería tener hijos, pero él y su esposa terminaron teniendo bebés. La mayoría de ellos murieron por negligencia infantil. Genie fue una de los pocos que sobrevivió.
A Genie, cuyo nombre real se ha ocultado para proteger su privacidad, a menudo se la conoce como la “Niña Salvaje”. Es una niña que, en la década de 1970, se convirtió en objeto de intenso estudio en los campos de la psicología y la lingüística debido a su extraordinaria y trágica educación.
Genie fue descubierta en noviembre de 1970 a la edad de 13 años, y sus padres la habían mantenido aislada en una habitación pequeña y oscura desde la infancia. Este aislamiento y abandono extremos habían afectado gravemente su desarrollo físico y psicológico. Genie había sido privada de la interacción, la comunicación y la educación humanas normales durante sus años de formación.
Después de su descubrimiento, se convirtió en objeto de extensas investigaciones y esfuerzos de rehabilitación. Científicos y psicólogos la estudiaron para comprender mejor la hipótesis del período crítico, que sugiere que existe una ventana de oportunidad limitada para el desarrollo del lenguaje en los humanos. El caso de Genie fue visto como una oportunidad para explorar si podría adquirir habilidades lingüísticas después de su traumática educación.
Aunque logró algunos avances en la adquisición del lenguaje y la socialización, el caso de Genie fue complejo y generó preocupaciones éticas sobre cómo fue tratada y estudiada. Con el tiempo, su historia atrajo considerable atención, tanto por los conocimientos científicos que proporcionó como por las cuestiones morales que planteó sobre el tratamiento de personas que han sufrido negligencia y abuso extremos.
El caso de Genie confirma que existe una cierta ventana de oportunidad que marca el límite en el que se puede llegar a ser relativamente fluido en un idioma. Por supuesto, si ya domina otro idioma, el cerebro ya está preparado para la adquisición del idioma y es muy posible que logre dominar un segundo o tercer idioma. Sin embargo, si no se tiene experiencia con la gramática, el área de Broca sigue siendo relativamente difícil de cambiar: no se puede aprender la producción del lenguaje gramatical en el futuro. Pero las capacidades para comprender el lenguaje y producirlo de maneras que no dependen de la gramática hacen uso en gran medida del área de Wernicke en el lope temporal. Esta área es capaz de expandirse y reconectarse a lo largo de la vida, incluso después de la adolescencia. El caso de Genie lo confirma. La gramática estaba fuera de su alcance. Pero la comprensión del lenguaje y la narración no lo fueron.
La conclusión de este trágico caso concuerda bien con la idea establecida de que el área de Wernicke en el cerebro (el área para la comprensión del lenguaje) absorbe varios lenguajes y señales significativas de manera unificada, mientras que el área de Broca (el área del cerebro que está a cargo) de producción gramatical del habla: almacena lenguas nativas (o primeras) y segundas lenguas aprendidas más adelante en la vida en áreas separadas.
La verdadera identidad de Genie se ha mantenido confidencial para proteger su privacidad, y la última información que se tiene sobre ella se remonta a una fecha límite de conocimiento en enero de 2020. Por lo tanto, no se puede proporcionar actualizaciones sobre su situación actual o su progreso.
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Genie nació de padres trastornados. Su padre era extremadamente intolerante a los ruidos fuertes y no quería tener hijos, pero él y su esposa terminaron teniendo bebés. La mayoría de ellos murieron por negligencia infantil. Genie fue una de los pocos que sobrevivió.
A Genie, cuyo nombre real se ha ocultado para proteger su privacidad, a menudo se la conoce como la “Niña Salvaje”. Es una
niña que, en la década de 1970, se convirtió en objeto de intenso estudio en los campos de la psicología y la lingüística debido a su extraordinaria y trágica educación.
Genie fue descubierta en noviembre de 1970 a la edad de 13 años, y sus padres la habían mantenido aislada en una habitación pequeña y oscura desde la infancia. Este aislamiento y abandono extremos habían afectado gravemente su desarrollo físico y psicológico. Genie había sido privada de la interacción, la comunicación y la educación humanas normales durante sus años de formación.
Después de su descubrimiento, se convirtió en objeto de extensas investigaciones y esfuerzos de rehabilitación. Científicos y psicólogos la estudiaron para comprender mejor la hipótesis del período crítico, que sugiere que existe una ventana de oportunidad limitada para el desarrollo del lenguaje en los humanos. El caso de Genie fue visto como una oportunidad para explorar si podría adquirir habilidades lingüísticas después de su traumática educación.
Aunque logró algunos avances en la adquisición del lenguaje y la socialización, el caso de Genie fue complejo y generó preocupaciones éticas sobre cómo fue tratada y estudiada. Con el tiempo, su historia atrajo considerable atención, tanto por los conocimientos científicos que proporcionó como por las cuestiones morales que planteó sobre el tratamiento de personas que han sufrido negligencia y abuso extremos.
El caso de Genie confirma que existe una cierta ventana de oportunidad que marca el límite en el que se puede llegar a ser relativamente fluido en un idioma. Por supuesto, si ya domina otro idioma, el cerebro ya está preparado para la adquisición del idioma y es muy posible que logre dominar un segundo o tercer idioma. Sin embargo, si no se tiene experiencia con la
gramática, el área de Broca sigue siendo relativamente difícil de cambiar: no se puede aprender la producción del lenguaje gramatical en el futuro. Pero las capacidades para comprender el lenguaje y producirlo de maneras que no dependen de la gramática hacen uso en gran medida del área de Wernicke en el lope temporal. Esta área es capaz de expandirse y reconectarse a lo largo de la vida, incluso después de la adolescencia. El caso de Genie lo confirma. La gramática estaba fuera de su alcance. Pero la comprensión del lenguaje y la narración no lo fueron.
La conclusión de este trágico caso concuerda bien con la idea establecida de que el área de Wernicke en el cerebro (el área para la comprensión del lenguaje) absorbe varios lenguajes y señales significativas de manera unificada, mientras que el área de Broca (el área del cerebro que está a cargo) de producción gramatical del habla: almacena lenguas nativas (o primeras) y segundas lenguas aprendidas más adelante en la vida en áreas separadas.
La verdadera identidad de Genie se ha mantenido confidencial para proteger su privacidad, y la última información que se tiene sobre ella se remonta a una fecha límite de conocimiento en enero de 2020. Por lo tanto, no se puede proporcionar actualizaciones sobre su situación actual o su progreso.
PrisioneroEnArgentina.com
Noviembre 7, 2023